中秋國(guó)慶雙節(jié)臨近，幸福生活不忘來(lái)時(shí)路。在第十個(gè)“烈士紀(jì)念日”來(lái)臨之際，9月27日，績(jī)溪縣關(guān)工委、教體局關(guān)工委聯(lián)合邀請(qǐng)縣新四軍研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、縣關(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)成員汪灶雄，赴金沙學(xué)校作“講紅色故事 育時(shí)代新人”講座。

汪灶雄老前輩結(jié)合自己多年研究績(jī)溪革命歷史和英烈故事的切身感受，向孩子們動(dòng)情講述了績(jī)溪這塊紅色土地上的革命足跡，既有水村沙壩石灰窯里成立的績(jī)溪第一個(gè)黨支部，也有荊州小九華、板橋上橫路游擊根據(jù)地、旌德績(jī)溪邊境黃高峰游擊區(qū)、伏嶺祝三皖浙支隊(duì)的整編。涌現(xiàn)出了黃繼光式英雄許家朋、紅色僧侶佛門烈士張銀祥、游擊小英雄洪林海等200多名烈士，年齡最大的51歲，最小的只有17歲，大部分均在20歲左右。正是先烈們的拋頭顱、灑熱血，才迎來(lái)了1949年4月30日績(jī)溪的解放。作為新時(shí)代好少年，首先要不忘先烈流血犧牲的歷史，懂得今日的幸福生活來(lái)之不易；其次，要懂得為什么讀書，為誰(shuí)讀書；最后，更要從讀書中確立自己正確的人生觀和價(jià)值觀，在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年。深情的講解，感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

講座之后，汪老前輩要求同學(xué)們根據(jù)自己所講的內(nèi)容回答7個(gè)小問(wèn)題，例如：紅領(lǐng)巾為什么是紅色的，它代表著什么？毛主席為少年兒童題了哪8個(gè)字？三好學(xué)生是指哪“三好”？一題一答，答對(duì)者，就獎(jiǎng)贈(zèng)他主編的《績(jī)溪英烈》一書。用紅書獎(jiǎng)勵(lì)小互動(dòng)，賡續(xù)紅色血脈。用身邊的英烈故事，傳承紅色基因。本次活動(dòng)收獲了在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。（許青山）