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索引號: 113417310032630336/202105-00006 組配分類: 特殊教育
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局 主題分類: 綜合政務(wù)
名稱: 績溪縣中小學開展千名特殊群體學生關(guān)愛行動的實施方案 文號:
生成日期: 2021-05-11 發(fā)布日期: 2021-05-11
索引號: 113417310032630336/202105-00006
組配分類: 特殊教育
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局
主題分類: 綜合政務(wù)
名稱: 績溪縣中小學開展千名特殊群體學生關(guān)愛行動的實施方案
文號:
生成日期: 2021-05-11
發(fā)布日期: 2021-05-11
績溪縣中小學開展千名特殊群體學生關(guān)愛行動的實施方案
發(fā)布時間:2021-05-11 15:31 來源:績溪縣教育體育局 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

一、行動主題

關(guān)愛特殊學生,點亮精彩人生

二、關(guān)愛對象

全縣中小學留守兒童、孤殘兒童和困境兒童等特殊群體學生。

三、組織機構(gòu)

組長:金琪

成員:周寶紅、黃紅光、胡德泉

下設(shè)辦公室,黃紅光兼主任,王奇志、俞泉、程順如、方艷濤、劉素潔為成員。

四、關(guān)愛措施

(一)開展一次家訪

各中小學組織行政人員、班主任和任課教師深入每名特殊群體學生家庭進行一次走訪,與家長或委托監(jiān)護人面對面溝通交流,詳細了解學生家庭情況、生活狀況和思想動態(tài),重點摸清急需解決的困難,認真填寫家訪記錄,跟蹤解決實際問題。

(二)建立“一對一”幫扶制度

各中小學建立教師“一對一”幫扶特殊群體學生制度,提供 及時有效的學習輔導、生活照顧、心理疏導和活動體驗,逐人建立幫扶臺賬。幫扶教師要每周與結(jié)對學生開展一次談心活動,全面掌握其思想動態(tài)、學習和生活情況;每月與家長溝通一次,反饋學生各方面情況,提高家長的責任意識和家庭教育能力。

(三)幫助解決一個實際困難

幫扶教師在走訪調(diào)研基礎(chǔ)上,針對每位學生急難愁盼的問題,要精心制定解決措施,實實在在地幫助每位特殊群體學生至少解決一個迫切的困難。

(四)組織開展一次社會實踐活動

各中小學要利用節(jié)假日組織特殊群體學生走出校園,走進博物館、科技館、規(guī)劃館和各愛國主義教育基地、研學實踐教育基地、青少年活動中心等場所,開展一次參觀體驗活動。鼓勵指導特殊群體學生積極參加“我的書屋,我的夢”閱讀實踐活動和各項征文、書畫比賽等活動。

(五)舉辦一次家訪日記征集評選活動

縣教體局舉辦全縣中小學教師家訪日記征集評選活動,廣大教師將家訪過程中的所見所聞所感以日記形式參加縣級評選,題目自擬,字數(shù)1500字左右。各校請于8月26日前報縣教體局教育股,屆時將組織專家評選出一、二、三等獎若干名,予以表彰獎勵,并遴選出20篇家訪日記參加市級評選。

五、有關(guān)要求

(一)加強組織領(lǐng)導。各中小學要高度重視特殊群體學生關(guān)愛工作,突出問題導向,聚焦群眾“急難愁盼”,在為民排憂解難中自覺踐行初心使命。要制定切實可行的活動方案,明確責任處室和責任人,做到有組織機構(gòu)、有具體措施、有實際成效。

(二)加強督查指導。縣教體局將定期深入學校督查指導,每兩個月開展一次督查,通報督查情況。幫扶特殊群體學生工作開展情況將作為市縣文明校園、文明班級和優(yōu)秀班主任評選的重要條件之一。

(三)加強宣傳引導。各中小學要廣泛開展以特殊群體關(guān)愛保護為主題的宣傳教育活動,營造全社會共同關(guān)愛學生健康成長的濃厚氛圍。大力宣傳報道活動中涌現(xiàn)出的先進人物和典型,充分發(fā)揮其示范帶動作用。

(四)建立月報制度。各校從5月份開始,每月22日前將關(guān)愛特殊群體學生工作進展情況報送縣教體局教育股。聯(lián)系人:王奇志,聯(lián)系電話:8169083,郵箱:jxwqz@163.com。

 

附件:1.績溪縣中小學生家訪記錄表

2.績溪縣特殊群體學生幫扶記錄表


附件1:

績溪縣中小學生家訪記錄表

家訪時間

 

被訪學生姓名

 

學生所在班級

 

家庭住址

 

家長姓名

 

家長聯(lián)系電話

 

家訪學生基本情況

 

 

家訪過程簡要記錄

 

 

 

 

家訪效果

 

家訪心得

 


附件2:

績溪縣特殊群體學生幫扶記錄表

學生姓名

 

所在班級

 

 

特殊群體類別

 

幫扶教師

 

學生基本情況

 

急需解決的困難

 

幫扶具體措施

 

 

 

 

 

幫扶成效