為預(yù)防和處置校園突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,維護(hù)我校、幼兒園教育教學(xué)穩(wěn)定局面,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則處置工作堅持“預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,盡量把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。對已發(fā)生的校園重特大事故,嚴(yán)格按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”的原則,認(rèn)真查明原因、追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理,保障校園教學(xué)與生活秩序穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
(一)牢固樹立安全責(zé)任意識,切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。
(二)完善安全規(guī)章制度,網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度,做到早防范、早處置。
(三)建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時采取有效和果斷的措施,確保校園秩序
三、適用范圍發(fā)生或可能發(fā)生在本校、幼兒園的校園突發(fā)事件適用本預(yù)案處置。校園突發(fā)事件包括:發(fā)生在校園內(nèi)或者學(xué)校組織的校外活動中,由人為或自然災(zāi)害引起,具有突發(fā)性或難以預(yù)見,對師生人身安全造成嚴(yán)重?fù)p害、校園教學(xué)工作和生活秩序造成嚴(yán)重影響、家庭和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害的各類突發(fā)事件。
(一)安全事故:地震、火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故、游泳溺水、戶外集體活動發(fā)生意外等,致師生重傷、死亡;
(二)公共衛(wèi)生事件:群體食物中毒、傳染性疾病等,致師生重傷、死亡;
(三)社會安全事件:在校師生與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生群體糾紛、學(xué)生之間較大規(guī)模糾紛、嚴(yán)重影響校園教學(xué)秩序或群眾生活秩序的其他突發(fā)事件。
四、校園突發(fā)事件信息報告
(一)發(fā)生校園突發(fā)事件,所有知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員。
(二)發(fā)生校園突發(fā)事件后,應(yīng)在第一時間向中心校報告,不得隱瞞、緩報、謊報和漏報。
五、校園突發(fā)事件處置工作學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件實行校長責(zé)任制負(fù)總責(zé)。
(一)處置工作環(huán)節(jié) 一是事件發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是事件發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。
(二)事件調(diào)查發(fā)生校園突發(fā)事件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)入指揮狀態(tài),迅速趕赴現(xiàn)場,應(yīng)在第一時間向中心校報告,不得隱瞞、緩報、謊報和漏報。并對當(dāng)事人(或目擊者)詳細(xì)問話,盡可能準(zhǔn)確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄。發(fā)生校園突發(fā)事件,可以報當(dāng)?shù)毓膊块T(或110)、安監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門協(xié)查,采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場,配合有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察,搜集事發(fā)有關(guān)材料、人證、物證,進(jìn)行認(rèn)真 分析,研究事發(fā)線索,找出事件發(fā)生的原因及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞。
(三)各類校園突發(fā)事件的處置
1、一般性校園突發(fā)事件的處置。事發(fā)后,立即啟動本校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置,校長立即組織有關(guān)應(yīng)急資源,采取相關(guān)措施妥善處理,在第一時間向中心校報告,嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大,避免造成嚴(yán)重影響和損失,同時請求當(dāng)?shù)攸h委、政府及公安、安監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門協(xié)同處理。
2、重特大校園突發(fā)事件的處置。事發(fā)后必須在第一時間通過電話將簡要情況迅速報告中心校,同時報告當(dāng)?shù)攸h委、政府及相關(guān)部門;學(xué)校校長要在第一時間迅速趕赴現(xiàn)場指揮,及時采取緊急措施,控制現(xiàn)場動態(tài)與發(fā)展。
(四)各類校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火警、火災(zāi)處置。
①、學(xué)校值周行政和值周教師和師生員工,最先發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人首先打119 報警電話,告訴119救火中心火災(zāi)發(fā)生地點及火災(zāi)情況。
②、通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校滅火行動小組等,各組在組長的指揮下迅速行動,展開滅火、人員疏散,聯(lián)絡(luò)匯報信息等。并通知派出所增援,并由上報中心校。
③、火災(zāi)發(fā)后要求迅速將學(xué)生有秩序撤離至操場等空曠地,清點人數(shù)。若有受傷、燒傷人員,打120救護(hù)報警電話由120救護(hù)車送醫(yī)院治療。
④、發(fā)生初起火災(zāi),如果是電路引起,先切斷電源,再用黃沙滅火。如果在液化氣引起,先關(guān)閉閥門,再用黃沙、水管滅火。
2、突發(fā)性受傷或疾病處置對學(xué)生突發(fā)性受傷或疾病,班主任或教師不宜自行主張急于用藥,應(yīng)護(hù)送到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行及時診斷和治療。如果傷情(病情)嚴(yán)重,必須盡快通知其監(jiān)護(hù)人迅速到場,決不拖延時間。如遇學(xué)生課內(nèi)外活動受傷,先送醫(yī)院治療,再調(diào)查事發(fā)經(jīng)過,將結(jié)果材料書面記錄,及時將有關(guān)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,便于事后處理。
3、學(xué)生打架斗毆事件處置如果此事件正在進(jìn)行或即將發(fā)生,班主任或教師應(yīng)用威嚴(yán)的言行迅速給予阻止,以控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大,并將當(dāng)事雙方分離,再了解事情發(fā)生的原因,進(jìn)行善意的勸解和說服教育,指出其后果的嚴(yán)重性,達(dá)到平息事態(tài)的目的。如果是已發(fā)生后得知,則可先對雙方進(jìn)行調(diào)查了解,再根據(jù)情況確定應(yīng)對措施和必要的思想教育,對情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)即報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理,必要的應(yīng)通知家長, 知情況或到場解決處理。
4、面對社會閑雜人員的惡意質(zhì)詢處置學(xué)校內(nèi)若發(fā)生閑雜人員滋生事端時,班主任或教師就明確指出其行為對學(xué)校 造成的不良影響,勸其迅速離開學(xué)校。勸說時注意舉止得體。如不能阻止其行為,可告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尋求幫助,必要時可撥報警電話。
5、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案
①、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校報告,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
②、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、手套, 到學(xué)校隔離室,請醫(yī)務(wù)人員作初步檢查,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員要 穿防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病,也要戴防護(hù)口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院并通知其家屬, 家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好 防護(hù)服、戴口罩、手套)
③、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教師,學(xué)校應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場 指揮,在第一時間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。并馬上打“120” 急救電話,送定點醫(yī)院就診。
④、學(xué)校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教師進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定, 樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
六、校園突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長:胡護(hù)林
應(yīng)急處理組組員:學(xué)校行政人員及各班主任