為深化教育人事制度改革，全面準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教職工工作業(yè)績(jī)和工作效能，強(qiáng)化工作執(zhí)行，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)?？?jī)效考核制度順利實(shí)施，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見》精神，結(jié)合教人〔2017〕23號(hào)《績(jī)溪縣中小學(xué)校（幼兒園）教職工績(jī)效（年度）積分制考核工作實(shí)施辦法》及教人〔2020〕24號(hào)《績(jī)溪縣中小學(xué)幼兒園教師師德考核辦法》（教人〔2020〕10號(hào)）執(zhí)行，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制訂《荊州中學(xué)教職工績(jī)效（年度）積分制考核方案》。

一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教師的均衡配置，努力辦人民滿意的教育。

二、考核原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教育人才成長(zhǎng)規(guī)律。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。

2.以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5、多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。注重工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)，向班主任、一線教師、骨干教師傾斜。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 

   績(jī)效（年度）積分制考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。為了切實(shí)抓緊抓好這項(xiàng)工作，特成立由張念生校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的績(jī)效積分制考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效（年度）積分制考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。具體為：

   組長(zhǎng)：張念生

成員：汪敏  胡朝暉   汪天俊  程麗娟    張志龍    程付紅   

四、考核對(duì)象

 考核對(duì)象為按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的中小學(xué)、幼兒園正式工作人員。支教人員及到城區(qū)學(xué)校掛職培訓(xùn)人員的考核由工作單位負(fù)責(zé)，考核結(jié)果抄報(bào)編制單位，由編制單位發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，由工作單位發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

五、 績(jī)效（年度）積分制考核內(nèi)容及辦法

教師績(jī)效（年度）積分制考核分兩個(gè)方面，一是師德積分制考核占100分，具體按教人〔2017〕19號(hào)《績(jī)溪縣中小學(xué)幼兒園教職工師德積分制考核辦法》執(zhí)行；二是學(xué)?？己诵〗M考核、學(xué)科組（年級(jí)組）對(duì)教職工本職工作積分制考核占100分。主要根據(jù)教人〔2017〕23號(hào)《績(jī)溪縣中小學(xué)校（幼兒園）教職工績(jī)效（年度）積分制考核工作實(shí)施辦法》和學(xué)校制定的績(jī)效（年度）積分制考核評(píng)分細(xì)則進(jìn)行量化評(píng)分。

1、教師績(jī)效積分制考核成績(jī)＝師德積分制考核成績(jī)×20%＋本職工作積分制考核×80%。

2、其他教職工績(jī)效積分制考核參照教師績(jī)效（年度）積分制考核進(jìn)行。

基準(zhǔn)：?元/分按劃撥到我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額計(jì)算

（一）、師德積分制考核

依據(jù)教人〔2017〕19號(hào)《績(jī)溪縣中小學(xué)幼兒園教職工師德積分制考核辦法》執(zhí)行。

師德考核分=測(cè)評(píng)分+增減分。

★教職工師德積分制考核分的20％計(jì)入教職工績(jī)效考核總成績(jī)。

（二）、本職工作積分制考核

1、考勤10分

考勤根據(jù)學(xué)校教職工考勤制度，對(duì)照每學(xué)期教師考勤記錄，按下列情況逐條扣分（學(xué)期內(nèi)病事假累計(jì)3天不扣分）:

①、A一般病事假：教師病假扣0.1分/天（病假須出具醫(yī)院證明）；事假每天扣0.4分/天。學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)因事、因病請(qǐng)假者，按課時(shí)計(jì)算，累計(jì)3次視為病、事假1天。另外，婚喪嫁娶：教職工本人及雙方子女、父母的婚喪嫁娶之事，學(xué)校給予3天假期，超過3天按事假核算。B若遇不可抗拒的病事假，則按請(qǐng)假天數(shù)占學(xué)期應(yīng)出勤日的比重來核算扣分.C若既有一般病事假和不可抗拒的病事假，則按以上分別核算扣分。

②、曠工1課時(shí)扣0.1分，曠工半天扣0.4分，曠工1天扣0.8分，以此類推，累計(jì)曠工達(dá)5天者視為自動(dòng)脫崗。學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。

③、據(jù)考勤抽查，遲到、早退每次扣0.1分;升旗儀式、例會(huì)、大型集會(huì)和重大活動(dòng)缺席、早退者、空堂離崗者按曠工1節(jié)處理。工作期間中途溜崗超過2小時(shí)的不辦理請(qǐng)假手續(xù)（半天以內(nèi)）按曠工半天處理。

④、對(duì)不服從安排、不堅(jiān)守工作崗位或消極怠工、工作時(shí)間內(nèi)不請(qǐng)假外出離崗做私事等每核實(shí)一次扣0.2分。凡學(xué)校組織規(guī)定參加的活動(dòng)，一項(xiàng)（次）棄權(quán)或不參加扣0.2分。

⑤、簽到冊(cè)記錄按缺簽1次扣0.04分，代簽、不按規(guī)定時(shí)間簽每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

（每學(xué)期缺簽3次不計(jì)入扣分）

⑥、班主任缺勤按以上標(biāo)準(zhǔn)及班主任考核中扣分。

 

2、工作量60分

（1）、班主任工作約10分

①、以圓滿完成班主任工作為前提，設(shè)立基本分4分+班級(jí)人數(shù)×0.1分；(例:班級(jí)人數(shù)15人,則在圓滿完成班主任工作為前提下,該項(xiàng)得分為4+15×0.1=5.5分)

②、班主任工作考核4分；(根據(jù)《荊州初級(jí)中學(xué)班主任工作考核方案》賦分)

③、縣文明班級(jí)加0.2分,市文明班級(jí)加0.4分, 省明班級(jí)加1分；

 

（2）、課時(shí)工作量約50

①個(gè)人工作量得分：基本分為20分，加上個(gè)人實(shí)際工作量×2得分。（對(duì)照以下A、工作量折算系數(shù)表B、職務(wù)等工作量表計(jì)算出個(gè)人工作量）

注：個(gè)人下限課時(shí)為13課時(shí)。因初中學(xué)科特殊性，個(gè)人課時(shí)未達(dá)到13課時(shí)，學(xué)校又沒有安排任務(wù)的，基礎(chǔ)分仍按20分計(jì)算；個(gè)人課時(shí)未達(dá)到13課時(shí)，又拒不接受學(xué)校安排任務(wù)的，基礎(chǔ)分按0分計(jì)算。

A、工作量折算系數(shù)表

 

B、職務(wù)等工作量表

副校長(zhǎng)	主任	副主任	工會(huì)群團(tuán)	教研組長(zhǎng)	實(shí)驗(yàn)員	會(huì)議記錄	財(cái)經(jīng)人員	留守兒童	黨建	學(xué)生資助	教育統(tǒng)計(jì)	學(xué)籍管理	圖書室	食堂管理	心理健康
8	7	6	0.5	1	1	0.5	9	1	4	1．5	1	0.5	0.5	1	1

②假期值班:0.15分/天; 外出監(jiān)考:0.4分/天。

③附加工作量：學(xué)校其它臨時(shí)加班、突擊任務(wù)、等臨時(shí)性工作可從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中列支，具體標(biāo)準(zhǔn)按工作時(shí)間、工作強(qiáng)度由學(xué)校行政會(huì)研究決定。

 

3、教育教學(xué)過程20分

2023年度本部分“教育教學(xué)過程”具體依據(jù)《荊州中學(xué)本職工作積分制考核“教育教學(xué)過程”量化評(píng)分方案（22-23）》進(jìn)行量化考核（附后）。

 

4、教育教學(xué)成績(jī)約10分

完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作無失誤8分

  （1）中考

中考考核中，以教研室下發(fā)的目標(biāo)數(shù)（小升初學(xué)校前500名人數(shù)）為基準(zhǔn)，中考班級(jí)、教師個(gè)人完成目標(biāo)數(shù)（上線人數(shù)）及以上時(shí)，則在績(jī)效考核中對(duì)班主任、教師進(jìn)行賦分獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

 

	班級(jí)	語數(shù)	英語	政史	理化	實(shí)驗(yàn)	體育
完成目標(biāo)	1	1.5	1.2	0.8	0.6	0.2	0.4
每超1個(gè)	0.4	0.4	0.3	0.2	0.15	0.05	0.1

 

注：①理化實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)考查班級(jí)中考上線學(xué)生成績(jī)滿分人數(shù)。

    ②體育考查班級(jí)中考上線學(xué)生成績(jī)≥57分人數(shù)。

 

   (2)教科研獎(jiǎng)

①教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽（現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類）：

 

國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)：2.8分，二等獎(jiǎng)：2.4分，三等獎(jiǎng)：2分

省 級(jí)：一等獎(jiǎng)：2分，二等獎(jiǎng)：1.6分，三等獎(jiǎng)：1.2分

市 級(jí)：一等獎(jiǎng)：1.0分， 二等獎(jiǎng)：0.8分，三等獎(jiǎng)：0.6分

縣 級(jí)：一等獎(jiǎng)：0.8分 ，二等獎(jiǎng)：0.6分，三等獎(jiǎng)：0.4分

教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽（非現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類）：

國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)：2.2分，二等獎(jiǎng)：1.8分，三等獎(jiǎng)：1.4分

省 級(jí)：一等獎(jiǎng)：1.4分，二等獎(jiǎng)：1.2分，三等獎(jiǎng)：1分

市 級(jí)：一等獎(jiǎng)：0.6分， 二等獎(jiǎng)：0.5分，三等獎(jiǎng)：0.4分

縣 級(jí)：一等獎(jiǎng)：0.5分 ，二等獎(jiǎng)：0.4分，三等獎(jiǎng)：0.3分

未評(píng)等次的按所獲級(jí)別中間等次發(fā)放。

②輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽類（現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類）：

國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)：3分，二等獎(jiǎng)：2.5分，三等獎(jiǎng)：2分

省 級(jí)：一等獎(jiǎng)：2分，二等獎(jiǎng)：1.5分，三等獎(jiǎng)：1分

市 級(jí)：一等獎(jiǎng)：0.6分， 二等獎(jiǎng)：0.4分，三等獎(jiǎng)：0.3分

縣 級(jí)：一等獎(jiǎng)：0.4分 ，二等獎(jiǎng)：0.3分，三等獎(jiǎng)：0.2分

非現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類按以上標(biāo)準(zhǔn)一半計(jì)算，同一競(jìng)賽按最高等次賦分。

③政策：榮獲“骨干教師、學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)獲得者按縣、市有關(guān)政策兌現(xiàn)待遇(宣政{2006]24號(hào))，同種稱號(hào)按最高級(jí)別計(jì)獎(jiǎng)。

 

 (3)運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體體育比賽獲獎(jiǎng)

平時(shí)訓(xùn)練：訓(xùn)練次數(shù)按輔導(dǎo)課來單獨(dú)計(jì)算。

集體獎(jiǎng)：所獲名次按第一名1分，第二名0.8分，第三名0.6分，往后以0.1遞減來計(jì)算。

 

（4）宣傳報(bào)道：

教師撰寫的新聞報(bào)道等文章在電臺(tái)播出或網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)采用或報(bào)刊上發(fā)表的按《績(jī)溪縣教育系統(tǒng)宣傳工作實(shí)施方案》中附件3標(biāo)準(zhǔn)賦分。具體標(biāo)準(zhǔn)見下表：

宣傳工作信息量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)	刊播媒體	版面/欄目/頻道	具體要求	積分	備注
1	人民日?qǐng)?bào)	頭版	頭條	50
				10
		其他版面		5
2	中央廣播電視總臺(tái)	新聞聯(lián)播、新聞和報(bào)紙摘要	頭條	50
				20
		其他欄目		2
3	中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站	首頁	頭條	5	含微信10萬+、客戶端100萬+
				2
		地方頻道	記者采寫稿	1
4	安徽日?qǐng)?bào)	頭版	頭條	5
				3
		其他版面		2
5	安徽廣播電視臺(tái)	安徽新聞聯(lián)播、全省新聞聯(lián)播	頭條	5
				2
		其他欄目		1
6	中安在線	首頁	頭條	2
			記者采寫稿	0.5
7	其他稿件			0.1	含宣城市文明網(wǎng)

說明: 1.以上分值為單條稿件積分，綜合稿件按照單條的30%計(jì)分。2. 其他中央重點(diǎn)紙媒上稿積分，參照人民日?qǐng)?bào)的50%計(jì)分。3.中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站指:人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、央廣網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)等。4.滬蘇浙省級(jí)媒體(含副省級(jí)城市南京、杭州)、重點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)域省級(jí)媒體、其他涉外媒體得分，參照省級(jí)報(bào)臺(tái)網(wǎng)媒體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。5.其他稿件指在中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、中安在線除記者采寫稿以外的稿件、天目客戶端、滬蘇浙市級(jí)媒體等平臺(tái)刊發(fā)稿件。6.以上稿件均為正面宣傳稿件，負(fù)面題材(含涉法涉訴類)稿件不納入計(jì)算范圍。

▲以上各項(xiàng)累計(jì)超過該項(xiàng)最高分按最高分計(jì)算，未盡事宜設(shè)學(xué)校自立獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

★以上本職工作積分制考核的80%計(jì)入教職工績(jī)效考核總成績(jī)。

 

六、其它說明

1、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響或驅(qū)趕學(xué)生者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí)，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%。因體罰學(xué)生致傷者，應(yīng)陪同學(xué)生就醫(yī)，并承擔(dān)全部費(fèi)用（含醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等），屢次體罰學(xué)生不改，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者，學(xué)校有權(quán)予以解聘。

2、不熱愛學(xué)校，不關(guān)心集體，不顧全大局，不服從分配，不接受學(xué)校安排、責(zé)任心不強(qiáng)造成工作失誤或教學(xué)事故的直接責(zé)任人，視其情節(jié)相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的50%—100%。

3、亂辦班、私自推銷教輔資料、私自在校外搞有償家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí)，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%。若受到通報(bào)批評(píng)與處分者全部扣除。

4、搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，惡意中傷，故意傳播謠言中傷學(xué)校或他人，造成不良影響者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí)，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%。

5、有不良言行導(dǎo)致學(xué)生及家長(zhǎng)到學(xué)校上訪或上一級(jí)部門上訪投訴，家長(zhǎng)滿意度低的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí)，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%。

6、因打牌賭博造成影響的一次扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%，被公安機(jī)關(guān)抓獲罰款，造成嚴(yán)重影響者，扣除學(xué)期全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

7、在受聘期間（寒暑假、節(jié)假日經(jīng)批準(zhǔn)者除外）從事第二職業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、傳銷、販買販賣、承擔(dān)或參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等影響教育教學(xué)等一經(jīng)查證屬實(shí)，除按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理外，學(xué)校視其情節(jié)嚴(yán)重程度，相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%，經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權(quán)予以解聘。

8、弄虛作假，不如實(shí)上報(bào)統(tǒng)考成績(jī)或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，虛報(bào)成果者，經(jīng)查證屬實(shí)相應(yīng)扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%—50%。

 

七、“方案”的說明

1、學(xué)生數(shù)以學(xué)期初報(bào)表為準(zhǔn)，病假事假及變動(dòng)學(xué)生必須有真實(shí)的證明材料。

2、計(jì)算得數(shù)一律采用“四舍五入”法保留二位小數(shù)。

3、執(zhí)行本“方案”的資金為績(jī)效工資中的30％部分。

4、所有獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)算時(shí)限：以文件或證書日期為準(zhǔn)。

5、工勤人員考核參照教師考核辦法，略低于總分最少的教職工。

6、本《辦法》解釋權(quán)在校長(zhǎng)室和績(jī)效積分制考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

荊州初級(jí)中學(xué) 

2023.8.23修訂

附：

1、班主任工作考核根據(jù)《荊州初級(jí)中學(xué)班主任工作考核方案》賦分

2、荊州中學(xué)本職工作積分制考核“教育教學(xué)過程”量化評(píng)分方案——《荊州中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理量化考核評(píng)價(jià)方案》（20分）

3、荊州中學(xué)教職工師德積分制考核量化辦法

4、荊州中學(xué)教職工師德積分制考核量化測(cè)評(píng)表

5、荊州中學(xué)教職工師德積分制考核測(cè)評(píng)匯總表

6、荊州中學(xué)教職工本職工作積分制考核量化評(píng)分匯總表

7、績(jī)溪縣中小學(xué)幼兒園教職工績(jī)效積分制考核結(jié)果匯總表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

荊州中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理量化考核評(píng)價(jià)方案（22-23）

一級(jí)指標(biāo)（分值）	二級(jí)指標(biāo) （分值）	評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)	評(píng)分	評(píng)價(jià) 方法
一、教育教學(xué)（共14分）	備課（共2.4分）	1.教師能以教材為載體，撰寫高質(zhì)量的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（嚴(yán)禁抄襲），設(shè)計(jì)體現(xiàn)課改精神（有三維目標(biāo)），漢字書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字，繁體字。教研組長(zhǎng)根據(jù)檢查情況打分。每次0.2分（1.2）		教學(xué)常規(guī)檢查
		2.教學(xué)筆記中有教學(xué)反思。每篇0.05分（不超過1分）；
		3.平時(shí)授課有超前1—2課時(shí)的教案（0.2）； 注：重復(fù)使用上輪教案需符合上級(jí)要求，要用不同顏色的筆進(jìn)行修改，及時(shí)寫好反思。
	上課（共5.5分）	4.教師按教學(xué)計(jì)劃、課程表上課，無隨意缺課、私自調(diào)課和停課現(xiàn)象。隨意缺課每次扣0.5分；私自調(diào)課每次扣0.2分，扣完為止（3）；		行政值周記錄 學(xué)生記錄 查看資料
		5.教師上課無遲到、早退現(xiàn)象。每遲到、早退1次扣0.1分，扣完為止；（1.5）
		6. ①教師授課中利用現(xiàn)代教育裝備授課不低于總授課時(shí)的85%，每少一節(jié)扣0.1分 ②物理、化學(xué)、生物演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開足率達(dá)100%，每少一次扣0.1分（理化生分組實(shí)驗(yàn)也屬于利用現(xiàn)代教育裝備授課） ③教師授課使用普通話，課堂上不使用普通話教學(xué)，每次扣0.1分（1）
	學(xué)科檢測(cè)與作業(yè)（共3分）	7. 學(xué)科檢測(cè)每次0.1分（0.6）；		查看學(xué)生作業(yè)   學(xué)生座談
		8. 各學(xué)科具體作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：（2.4）  ①語文平均每周不少于2次書面作業(yè)，每學(xué)期不少于8篇大作文；沒有大作文的星期寫周記； ②數(shù)學(xué)、英語平均每周不少于4次書面作業(yè)，英語包括作文； ③政治、歷史、地理、生物平均每周不少于1次書面作業(yè)，其中九年級(jí)政治、歷史平均每周不少于1.5次書面作業(yè) ④八年級(jí)物理平均每周不少于1.5次書面作業(yè)；九年級(jí)物理、化學(xué)平均每周不少于2.5次書面作業(yè)； ⑤體育：1.認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，及時(shí)檢測(cè)、上報(bào)數(shù)據(jù)；資料規(guī)范、健全。2.組織學(xué)生體育競(jìng)賽，每學(xué)年至少一次全校性運(yùn)功會(huì)和兩次單項(xiàng)比賽。3.每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立健全學(xué)生健康檔案，及時(shí)反饋學(xué)生體檢情況，提出整改意見。4.組織學(xué)生開展大課間活動(dòng)。5、組織每周一次的升旗儀式，培養(yǎng)升旗手。 ⑥書法、美術(shù)平均每周不少于0.5次書面作業(yè)。 （根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查記錄打分）
	學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)（1.2分）	9.教師每學(xué)期要有輔導(dǎo)計(jì)劃，特別是注重對(duì)學(xué)困生及留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。（0.2）；		查看資料  行政值周記錄
		10.學(xué)生輔導(dǎo)過程記錄（0.2）
		11.期中、期末考試、聯(lián)考后，認(rèn)真做好考試分析，分析報(bào)告質(zhì)量高，并按規(guī)定時(shí)間上交至資料員處。每份0.2分；分析報(bào)告過于簡(jiǎn)單酌情扣分（0.8分）
	計(jì)劃與總結(jié)（共1.2分）	12.教師按要求每學(xué)期開始制定教學(xué)計(jì)劃、每學(xué)期末寫好教學(xué)總結(jié)，并且計(jì)劃與總結(jié)相對(duì)應(yīng)，并按規(guī)定時(shí)間上交至資料員處。每份0.3分（1.2分）		查看資料
	家訪材料（共0.3分）	13.教師每學(xué)年不少于10人次上門家訪，填好家訪情況記錄單，在三個(gè)工作日內(nèi)上交校長(zhǎng)室。每人次0.03分
	學(xué)?；顒?dòng)（共0.4分）	14、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、戶外活動(dòng)等大型活動(dòng)參加一次得0.1分
二、教學(xué)研究管理（合計(jì)5分）	教研活動(dòng)（共5分）	15.認(rèn)真參加上級(jí)有關(guān)部門開展的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果至少為合格（0.5）；		看證書
		16.教師按要求每學(xué)期上一節(jié)公開課，課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，課后及時(shí)完成教后反思，填好校本研訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。每次0.25分（0.5）；		查看資料
		17.教師按要求每學(xué)期至少聽滿10節(jié)課，每節(jié)0.05分（1）
		18.校本研訓(xùn)報(bào)告冊(cè)中5000字（0.3）
		19.校本研訓(xùn)自學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得（0.4）
		20.每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（0.5）
		21.參加縣級(jí)及以上主管部門舉辦的課件、案例、教學(xué)敘事、教學(xué)反思、教案評(píng)選等教學(xué)評(píng)比每次0.3分；教學(xué)技能比賽每次0.4分。（不超過1.5分）；
		22.按照上級(jí)要求，各位老師需上交的各項(xiàng)材料。每次0.1分。（不超過0.3分）
三、個(gè)人檔案建設(shè)（1分）	備課筆記等（0.2分）	23.所任專業(yè)備課筆記，校本研訓(xùn)記錄冊(cè)、班主任工作手冊(cè)（少任何一項(xiàng)均不得分）
	試卷分析（0.2分）	24.期中、期末、聯(lián)考試卷分析
	計(jì)劃總結(jié)（0.2分）	25.教師個(gè)人學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，校本研訓(xùn)自學(xué)計(jì)劃，教學(xué)總結(jié)
	參加教研活動(dòng)記錄材料（0.2分）	26.各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)的各項(xiàng)資料（包括學(xué)校、區(qū)片教研活動(dòng)。）
	其它材料（0.2分）	27.個(gè)人獲獎(jiǎng)文件，證書，培訓(xùn)合格證等的復(fù)印件
四、其它	課題研究	28.承擔(dān)國(guó)家、省、市、縣教科研課題，按照課題實(shí)施方案認(rèn)真開展研究工作加0.5分		查看資料
		29.正在研究中的課題取得階段性成果，到期課題能按時(shí)結(jié)題加0.5分
	學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查	30.備課筆記、作業(yè)每一項(xiàng)不合格各扣0.5分；課堂上學(xué)生睡覺，吵鬧等違反紀(jì)律的行為，教師沒有及時(shí)制止，甚至放任不管，每次扣0.5分。		查看資料
	上級(jí)檢查	31.在上級(jí)主管部門進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查中如果被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查后點(diǎn)名批評(píng)則酌情扣1-3分。
	教學(xué)效果	32.在教育教學(xué)管理過程中有重大過錯(cuò)，照成社會(huì)不良影響或有嚴(yán)重后果的酌情扣1-3分。

本方案作為績(jī)效考核中工作表現(xiàn)（20分）的評(píng)分依據(jù)。設(shè)置基礎(chǔ)分8分，再加上本方案評(píng)分結(jié)果的60%作為績(jī)效考核中工作表現(xiàn)的最終得分。

 

荊州中學(xué)教職工師德積分制考核量化辦法

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支“學(xué)高為師，身正為范”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》、《宣城市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律八項(xiàng)注意》和《宣城市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》，結(jié)合教人〔2017〕19號(hào)，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

    以“做人民滿意教師，辦好人民滿意教育”為宗旨、以遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點(diǎn)，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍。

二、考核原則

1、主體性原則。引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。

2、民主性原則。領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與家長(zhǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持公平、公開、公正及實(shí)事求是；

3、導(dǎo)向性原則。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合，平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合。

4、實(shí)效性原則。堅(jiān)持講求實(shí)效、推動(dòng)整體、及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問題。

三、考核范圍與對(duì)象

師德考核的范圍和對(duì)象是我校所有教職員工。

四、考核內(nèi)容

1.愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行；不傳播、散布損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論；不傳播宗教和宣傳封建迷信。依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益、毀損學(xué)校名譽(yù)。

2.愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與獲得之間的關(guān)系，反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。認(rèn)真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，并積極承擔(dān)教科研任務(wù)。做到未備課、無教案不上課，不曠課，不隨意調(diào)課或私自找人代課。

3．關(guān)愛學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時(shí)堅(jiān)持在日常教育教學(xué)管理中，采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益與尊嚴(yán)，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全。不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。注重學(xué)思結(jié)合，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)將德育滲透于教育教學(xué)工作中，塑造學(xué)生健全人格。精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)，不以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排列名次；不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位、考場(chǎng)。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

5．為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠(chéng)實(shí)守信，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。嚴(yán)于律己，廉潔從教。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上吸煙、使用通訊工具；不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)。不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學(xué)生考試作弊；不得在招生、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、科研教研等工作中弄虛作假。嚴(yán)禁利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利。

6.終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務(wù)自傳、校本研修等方式增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《荊州中學(xué)教職工師德考核量化測(cè)評(píng)表》（附件）

五、考核辦法及程序

（一）成立考核領(lǐng)導(dǎo)組

1、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)本校師德建設(shè)考核工作。

組 長(zhǎng)：張念生（校長(zhǎng)、黨支部書記）

副組長(zhǎng)：汪敏

成員：胡朝暉  汪天俊 程麗娟  張志龍  程付紅

2、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，優(yōu)秀名額占考核人數(shù)的30﹪。

3、依據(jù)《荊州中學(xué)教職工師德積分制考核量化測(cè)評(píng)表》（見附件1）評(píng)分。

（1）對(duì)有以下情形之一者，師德考核直接定為不合格等次：

一年內(nèi)被誡勉教育三次或違反《處分辦法》第五條情形3條次；受告誡教育2次或違反《處分辦法》第六條情形2條次；受行政記大過和黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分者。

（2）對(duì)有以下情形者師德考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次：誡勉及以上等次教育1次或具有《處分辦法》第五條或第六條情形之一1次。  

（二）考核細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校師德考核小組對(duì)照《荊州中學(xué)教職工師德考核積分制測(cè)評(píng)表》進(jìn)行測(cè)評(píng)

1、具有下列情形，每一條次扣5分。

①在課堂上抽煙或使用通訊工具的；

②接受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)的；

③不注意教師形象，穿拖鞋、無袖衫或奇裝異服進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所的。

2、具有下列情形，經(jīng)舉報(bào)、查實(shí)每一條次扣10分。

①體罰或變相體罰學(xué)生，但沒有造成后果的；

②上課前飲酒的；

③參與違規(guī)補(bǔ)課和有償家教，情節(jié)較輕的；

④不備課或無教案上課的；

⑤讓學(xué)生、家長(zhǎng)代批作業(yè)，或作業(yè)批改敷衍了事的；

⑥在工作時(shí)間、工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、釣魚的；

⑦未經(jīng)批準(zhǔn)到校外兼職、兼課的；

⑧利用工作之便謀取私利，接收家長(zhǎng)禮品、禮金的；

⑨有公開歧視學(xué)困生言行的。

⑩向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，情節(jié)較輕的。

（三）組織測(cè)評(píng)

1、教職工自評(píng)。教師對(duì)照考核細(xì)則進(jìn)行自我測(cè)評(píng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。學(xué)校中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)參加測(cè)評(píng)。

3、教職工互評(píng)。組織教職工對(duì)照考核細(xì)則進(jìn)行互評(píng)。

4、測(cè)評(píng)分（無學(xué)生參加）=領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)×60%+教職工測(cè)評(píng)×40%。

教職工與領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)，計(jì)分權(quán)重為4:6。領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分扣除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，取平均分；群眾測(cè)評(píng)分扣除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，取平均分。

（四）師德考核分=測(cè)評(píng)分+增減分

（1）增分：上年度受各級(jí)黨委、政府或教育主管部門表彰的優(yōu)秀教師、模范教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。省、市、縣級(jí)分別加3分、2分、1分。

（2）減分：有違主管部門關(guān)于師德建設(shè)嚴(yán)令禁止的行為查實(shí)的

（五）綜合評(píng)定

 學(xué)?？己诵〗M根據(jù)測(cè)評(píng)情況，結(jié)合教職工平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見。

（六）確定等次

考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教職工師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)校考核小組向每一位被考核教職工反饋考核評(píng)價(jià)意見，考核結(jié)果存入教職工個(gè)人檔案。

六、考核等次

（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。

（二）凡有下列情況之一且造成惡劣影響的，師德考核等次定為不合格：

1、有違背黨和國(guó)家方針政策言行的；

2、觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

 3、打罵體罰或變相打罵體罰侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；

 4、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)的;

5、從事有償家教或利用節(jié)假日、休息日給學(xué)生有償補(bǔ)課、在校外機(jī)構(gòu)兼職兼課等，經(jīng)查實(shí)，教育后仍不改正的；

6、在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全的；

 7、在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的；

8、強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的；

9、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物的；

 10、擅自停課、缺課或擅離職守的；

11、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;

 12、其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、原則上按師德考核成績(jī)從高到低的順序，確定30%的人選為師德考核優(yōu)秀等次。

2、師德考核結(jié)果作為教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教職工績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教職工績(jī)效考核成績(jī)，并與年度考核掛鉤。

3、師德考核結(jié)果作為教師資格定期登記、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”制度。

4、師德考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；對(duì)師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

5、師德考核不合格的，績(jī)效考核和事業(yè)單位工作人員年度考核直接定為不合格，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不能評(píng)優(yōu)評(píng)先，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，是骨干教師的，當(dāng)年業(yè)務(wù)考核直接定為不合格，不享受骨干教師津貼。師德考核不合格，直接與職稱晉升、崗位評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，并按上級(jí)主管部門意見處理。

教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，按規(guī)定撤銷教師資格、直至解聘。

八、師德考核每學(xué)年一次，與績(jī)效考核同時(shí)進(jìn)行。

九、本辦法由黨支部（校長(zhǎng)室）和師德建設(shè)考核組負(fù)責(zé)解釋。

 

 

附件1：

荊州中學(xué)教職工師德積分制考核量化測(cè)評(píng)表
項(xiàng)目	分值	考 核 內(nèi) 容	得分
愛國(guó)守法	10	愛國(guó)，愛民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。無違背黨和國(guó)家方針政策的言行。不以任何理由、方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)、損害學(xué)生利益、毀損學(xué)校名譽(yù)（10分）。
愛崗敬業(yè)	20	忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，育人為本，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。顧全大局，服從工作安排（10分）。
		對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，積極承擔(dān)教科研任務(wù)。不敷衍塞責(zé)，不隨意調(diào)課或私自找人代課（10分）。
關(guān)愛學(xué)生	20	關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友（10分）。
		保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生（10分）。
教書育人	20	遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教（10分）。
		培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。自覺抵制有償補(bǔ)課、家教、校外兼職、組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料（10分）。
為人師表	20	堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公（10分）。
		課前不飲酒；課堂上不吸煙、不用通訊工具；不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲、釣魚等；不賭博。不參與學(xué)生考試作弊；不在招生、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、教科研等工作中弄虛作假。不利用職務(wù)之便謀取私利（10分）。
終身學(xué)習(xí)	10	崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教書育人的能力水平。不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果（10分）。
獎(jiǎng)勵(lì)得分（10）		自行制定（不超過10分）
合    計(jì)

 

 

 

 

 

附件2：

荊州中學(xué)教職工師德積分制考核測(cè)評(píng)匯總表

被考核單位（公章）：績(jī)溪縣荊州中學(xué)

序號(hào)	姓  名	性 別	部 門 及 職 務(wù)	本年度 測(cè)  評(píng) 得  分	本年度 考  核 結(jié)  果	備 注

 

 

附件1：
荊州中學(xué)教職工本職工作積分制考核量化評(píng)分匯總表
序號(hào)	姓名	考勤  （10分）	工作量 （60分）	教育教學(xué)過程（20分）	教育教學(xué)成績(jī)（10分）	總分	備注
統(tǒng)計(jì)人：                                填表時(shí)間：2023年  月  日

 

附件2：

填報(bào)單位（蓋章）：                        填報(bào)時(shí)間：   年  月  日

績(jī)溪縣中小學(xué)幼兒園教職工績(jī)效積分制考核結(jié)果匯總表

序號(hào)

姓名

績(jī)效考核測(cè)評(píng)分

績(jī)效考核等次

備注

本職工作測(cè)評(píng)分×80%

師德測(cè)評(píng)分×20%

總得分

優(yōu)秀

合格

基本 合格

不合格

注：在相應(yīng)等次內(nèi)劃“√”，“不合格”的要在備注欄內(nèi)說明理由。