教師是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的培養(yǎng)對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。為促進(jìn)教師師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力提升，快速成長，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高新教師的綜合素質(zhì)，助力打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，我校主要通過以下方式推進(jìn)。

一、新教師入職培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)：一是引領(lǐng)新教師堅(jiān)定職業(yè)信念，增進(jìn)職業(yè)領(lǐng)悟，規(guī)范職業(yè)行為，修煉職業(yè)形象，為立德樹人奠基指導(dǎo)新教師。二是指導(dǎo)新教師掌握基本教學(xué)規(guī)律，學(xué)會教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理和教學(xué)評價(jià)，為教書育人賦能。三是幫助新教師形成教學(xué)研究意識，熟悉觀課議課、教學(xué)反思、案例研究等教研方法和途徑，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用能力，為專業(yè)發(fā)展助力。

2.培訓(xùn)學(xué)時(shí)及課程：120學(xué)時(shí)。培訓(xùn)課程包括：職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)，課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐，班級工作與育德體驗(yàn)，教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展。

3.制定新教師每學(xué)年的基本任務(wù)

（1）制定每學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

（2）每學(xué)期 2 節(jié)公開課, 分為亮相課和匯報(bào)課，一學(xué)年 4節(jié)公開課, 分別是問題診斷課一一研磨轉(zhuǎn)變課一一能力提升課一一成果展示課, 形成一種階梯上升式公開課發(fā)展鏈。

（3）每學(xué)期不少于 20節(jié)、-學(xué)年不少于40 節(jié)的學(xué)習(xí)課( 聽課)。

（4）學(xué)年度形成一篇不少于 2000字的入職培訓(xùn)總結(jié)

（5）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下, 積極參加所在學(xué)校 (幼兒園 ) 組織的或結(jié)合上級教育主管部門開展的教研活動。

二、青年教師培養(yǎng)工程——“青藍(lán)工程”

為達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對，以老帶新，師徒教學(xué)相長，共同提高”的目標(biāo)，我校制定并實(shí)施青藍(lán)工程（新教師培養(yǎng)）工作方案，方案明確了青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)途徑以及師徒雙方的責(zé)任與義務(wù)。青藍(lán)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之意，青方為徒弟，藍(lán)方為師傅。

工作目標(biāo)和要求：

1.青方(青年教師)：

師品方面：熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，做到為人師表。認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，做到教書育人，尊師重教。向優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，培育立德樹人、教育興邦情懷。

業(yè)務(wù)方面：爭取達(dá)成“一年站穩(wěn)講臺；三年勝任教學(xué)；十年成為骨干教師”的目標(biāo)。具體考核要求如下。

（1）每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，主要聽導(dǎo)師及同學(xué)科教師的課，聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié)。提倡跨年級、跨學(xué)科聽課，做到取一家之本，采眾家之長，并認(rèn)真寫好聽課心得，學(xué)期中期和期末前組織評價(jià)驗(yàn)收。

（2）主動邀請指導(dǎo)教師審定自己的教案，到堂指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，每學(xué)期不少于6節(jié)；

（3）每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。

（4）每個(gè)學(xué)期撰寫一篇教學(xué)心得或一篇論文。

（5）積極參加各級各項(xiàng)教研活動或業(yè)務(wù)比賽。

（6）確定自己的專業(yè)發(fā)展方向和路徑，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

2.藍(lán)方（指導(dǎo)教師）：

（1）帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師做出表率。

（2）扎實(shí)做好指導(dǎo)教師的常規(guī)工作。經(jīng)常給青年教師就備課、上課、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo)；指導(dǎo)青年教師命題制卷、檢測分析和教學(xué)調(diào)整措施。一個(gè)學(xué)期，隨堂聽課指導(dǎo)不少于5節(jié)次，并及時(shí)給予評價(jià)和指導(dǎo)。

（3）結(jié)合自己成功的工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育教學(xué)理念與優(yōu)秀的管理能力，指導(dǎo)青年教師業(yè)務(wù)成長。結(jié)合青年教師的特質(zhì)，幫助青年教師確定專業(yè)發(fā)展方向和路徑，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。

（4）鼓勵(lì)青年教師參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)研修，并做好必要的指導(dǎo)。

（5）向青年教師學(xué)習(xí)新知識、新理念、新技術(shù)，做到教學(xué)相長。

（6）每學(xué)期上交師徒結(jié)對工作總結(jié)，包括開展的活動，取得的成績，存在的問題，及改進(jìn)的措施等方面。

三、開展中青年教師業(yè)務(wù)大練兵活動。

（一）組織中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)練兵。中青年教師中近三年新入伍的教師必須參加業(yè)務(wù)練兵。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)新課程標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)與新教材培訓(xùn)（暑期已經(jīng)完成，全部合格。2022年暑期24學(xué)時(shí)。新入伍教師參加了8月底的暑期培訓(xùn)）。

(2) 課堂教學(xué)藝術(shù)（輔導(dǎo)教師：程根祥）。

(3) 學(xué)科教學(xué)基本功（輔導(dǎo)教師：程根祥）。

(4) 教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與優(yōu)化（輔導(dǎo)教師：汪松元）。

(5)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合（輔導(dǎo)教師：汪松元）。

2. 教學(xué)業(yè)務(wù)。練兵包括手寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行本專業(yè)教學(xué)基本功展示兩項(xiàng)內(nèi)容。本專業(yè)教學(xué)基本功展示，語言學(xué)科展示朗誦素養(yǎng)；數(shù)學(xué)、政史地學(xué)科板畫一幅教學(xué)用圖；理化生學(xué)科完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。參評教師只要求限時(shí)完成手寫教學(xué)設(shè)計(jì)。

（二）組織35周歲以下教師進(jìn)行高考真題測試。

（三）組織7位青年教師附安徽師范大學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。

四、多元化培養(yǎng)助力教師成長

1. 組織教師參加安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)培訓(xùn)、公需科目學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣城市“新課程、新教材、新高考”高中骨干教師研修班、科大訊飛個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊應(yīng)用培訓(xùn)、宣城市智慧課堂項(xiàng)目教師培訓(xùn)，以安師大附中的優(yōu)質(zhì)資源為依托，主動邀請專家開展專題講座，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)交流，多次派出青年教師次參加各科高考研討會、各校開放日、聯(lián)考交流會、各種學(xué)科培訓(xùn)等活動。本學(xué)期以來，學(xué)校從安師大附中本部請來專家六人次，開教育教學(xué)講座，本校專家七人次，給學(xué)校青年教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

2.各教研組落實(shí)青年教師培養(yǎng)措施。以宣城市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽為導(dǎo)向，以“大單元教學(xué)”為抓手，進(jìn)行備課、說課和上課，青年教師優(yōu)先安排。青年教師的研修課，教學(xué)管理人員到場聽課評價(jià)。