序 言

績溪縣荊州初級中學是全縣最偏遠的一所農(nóng)村初中。學校始辦于1965年秋，時稱“荊州農(nóng)中”，校址為現(xiàn)鄉(xiāng)政府所在地；1969年秋，搬至上胡家中五義祠上課，同時選址在上胡家放牛山下（今校址）；1971年秋，學生遷入新校舍；2009年校安工程實施以來，辦學條件得到了實質(zhì)性的改善，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅潔凈，建有標準教室6個，并有圖書、閱覽、理化生實驗、音、體、美、衛(wèi)等專用配套功能室，90座多媒體教室一個，30座微機室1個。學?？傉嫉孛娣e3009平方米，建筑面積1726平方米（不含宿舍）。學校榮獲了第三屆全國“零犯罪學?！?、市“毒品預防示范校”、市縣級“衛(wèi)生學?！?、市縣級“文明校園”、縣“文明單位”、“青年文明號”、“優(yōu)秀紅旗團支部”、“教學工作先進學?！薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M學?！薄ⅰ昂Y釵、撥釵市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”等榮譽稱號，歷年來教育教學成績較為顯著，贏得了社會一致的良好口碑。

第一章 總則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。

第二條 學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，堅守為黨育人，為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

第三條 章程是學校組織結(jié)構(gòu)、管理運行的基本準則，學校其他規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。

學校建立健全本章程統(tǒng)領下的規(guī)章制度體系。學校規(guī)章制度的立、改、廢，均應依法依規(guī)進行。

第四條 學校全稱為績溪縣荊州初級中學；住所地址為績溪縣荊州鄉(xiāng)上胡家村333-2號，郵政編碼為245352。

第五條 學校為安徽省宣城市績溪縣事業(yè)單位登記管理局依法依規(guī)登記的事業(yè)單位，隸屬于宣城市績溪縣教育體育局管理，為實施三年制初中教育的全日制公辦教育機構(gòu)，屬非營利法人，具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任。

第六條 學校宗旨和業(yè)務范圍為承擔本地初中教育任務。

第七條 學校發(fā)展目標為提高教育質(zhì)量，促進教育公平，提升學校管理水平，拓展學校發(fā)展空間，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

第八條 學校辦學理念為以人為本，激發(fā)師生的潛能，實現(xiàn)師生、學校的共同發(fā)展。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

第九條學校招生對象和招生規(guī)模以本縣教育主管部門核定的班級數(shù)為準。

第十條學校的校訓為自強奮進，學校的校風為求實創(chuàng)新，學校的教風為敬業(yè)厚生，學校的學風為明德善學。

 第十一條 學校的?；請D樣

第二章  堅持和加強黨的全面領導

第十二條 設立中國共產(chǎn)黨績溪縣荊州初級中學支部委員會（以下簡稱學校黨支部），由學校黨員代表大會選舉產(chǎn)生，黨組織關系隸屬于中共績溪縣教育體育局委員會。學校黨支部設書記，主持黨支部全面工作；設副書記、委員。書記、副書記、委員按照干部管理權(quán)限和基層黨組織選舉有關規(guī)定產(chǎn)生。

第十三條 學校實行中國共產(chǎn)黨績溪縣荊州初級中學支部委員會領導的校長負責制。學校黨支部全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，履行黨章和有關黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的各項職責，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)，保障學校各項工作的順利進行。具體職責為：

（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實；

（二）堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領全校教職工推動學校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；

（三）討論決定事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)；

（四）堅持黨管干部原則，按照有關規(guī)定和干部管理權(quán)限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置及其負責人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監(jiān)督等工作；

（五）堅持黨管人才原則，按照有關規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作；

（六）組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態(tài)工作，加強師德師風建設和學校精神文明建設，推動形成良好校風教風學風；

（七）加強學校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；

（八）堅持全面從嚴治黨，領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任；

（九）領導工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工（代表）大會，強化黨建帶團建、隊建，推進黨、團、隊一體化建設，加強學生會和學生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

（十）討論決定學校其他重要事項。

第十四條 健全集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度，學校黨支部實行民主集中制，凡屬重大問題都要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由黨支部會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行職責。

學校黨支部書記主持黨支部全面工作，履行全面從嚴治黨第一責任人職責，負責組織黨支部重要活動，督促檢查黨支部決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發(fā)揮作用，支持校長開展工作。

第十五條 學校黨支部會議討論決定學校重大問題。黨支部會議由書記召集并主持，根據(jù)工作需要，不是黨支部委員的行政班子成員可列席會議，書記也可安排其他人員列席會議。

學校黨支部會議議題由學校領導班子成員提出，黨支部書記確定。會議應當有半數(shù)以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。

學校對照相關示范文本，結(jié)合實際，制定黨支部會議的會議制度和議事規(guī)則，按照管理權(quán)限報教育主管部門審查和備案后遵照執(zhí)行。

第十六條 學校建立與黨組織領導的校長負責制相適應的保障機制，健全黨務工作機構(gòu)，充實黨務工作力量，落實黨務工作隊伍激勵保障措施。

第十七條學校不斷完善基層黨組織建設機制，推動黨建工作與教育教學、學生德育和教職工思想政治工作深度融合，加強黨員隊伍建設，為黨組織活動提供必要條件，將黨組織活動經(jīng)費納入學校預算，支持黨組織開展黨的活動，加強黨建陣地、場所、設施等建設，把黨組織建設成為辦學治校、教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

 

第三章 學校治理結(jié)構(gòu)

第十八條 學校設校長，在學校黨支部領導下，全面負責教育教學和行政管理等工作，并承擔主要行政責任和相應法律責任。學校設副校長。校長、副校長由上級機關按照干部管理權(quán)限聘任。

校長是學校主要行政責任人，依法依規(guī)登記為法定代表人。

第十九條 校長履行下列職權(quán)：

（一）研究擬訂和執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學管理組織機構(gòu)設置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃；

（二）組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、課后服務和學生學籍管理；

（三）加強學生德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康、安全教育，提高學校思政課教學質(zhì)量。加強學校語言文字工作規(guī)范化建設，組織開展學校文化活動和科學普及活動，建設文明校園；

（四）研究擬訂和執(zhí)行學校重大建設項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產(chǎn)；

（五）研究擬訂和執(zhí)行學校年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監(jiān)督；

（六）加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據(jù)有關規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同；

（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作；

（八）組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力；

（九）向?qū)W校黨組織提議研究、報告重大決議擬定執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會報告工作，支持群團組織開展工作，依法依規(guī)保障師生員工合法權(quán)益；

（十）履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十條 校長辦公會議（校務會議）是學校行政議事決策機構(gòu)，負責研究提出擬由學校黨支部討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨支部決議的有關措施，研究處理教育教學和行政管理等工作。校長辦公會議（校務會議）由校長召集并主持，參加人員一般為學校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議。會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。會議應當有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。

學校對照相關示范文本，結(jié)合實際，制定校長辦公會議（校務會議）的會議制度和議事規(guī)則，按照管理權(quán)限報教育主管部門審查和備案后遵照執(zhí)行。

第二十一條 學校根據(jù)上級規(guī)定和工作需要，設立校辦公室、教導處、總務處等內(nèi)設機構(gòu)，其負責人由學校黨支部按照干部管理相關規(guī)定做好選任工作。

辦公室主要協(xié)助書記、校長做好黨務工作、教職工的思想工作、人事工作、宣傳和接待工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關系。

教導處主任，在校長和分管副校長的領導下，負責學校的教學組織和學生德育、法治教育等工作。

總務處主任，在校長和分管副校長的領導下，負責學校的黨務工作、總務后勤、校園安全工作。

第二十二條 學校建立教職工（代表）大會制度，教職工（代表）大會是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督、維護合法權(quán)益的基本形式，在學校黨支部領導下開展工作，工作機構(gòu)為學校工會，負責閉會期間的日常工作。

學校教職工（代表）大會依法依規(guī)行使下列職權(quán)：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，審議討論、提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，審議討論、提出意見和建議；

（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，審議討論、提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工（代表）大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關工作規(guī)定和安排，評議學校領導干部；

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

第二十三條 學校建立工會、中國共產(chǎn)主義青年團、婦女組織、學生會等群團組織，依照各自章程、議事規(guī)則履行職責、開展工作，充分發(fā)揮各群團組織和學生代表大會在學校管理和服務師生中的作用，維護教職工和學生的合法權(quán)益。

第二十四條 學校履行校園安全管理主體責任，落實校園安全書記、校長安全工作負責制。

學校建立健全校園安全管理制度，制定完善校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，實行安全風險評估和檢查，加強校園及周邊綜合治理，防范安全事故發(fā)生。

第二十五條 學校積極推進法律顧問制度、法治副校長等法治工作機制建設，積極發(fā)揮法治副校長和法律專業(yè)人士對提高學校依法治校水平的作用。

學校聘請法律顧問、法治副校長、法治輔導員，協(xié)助開展法治教育、學生保護、安全管理、預防犯罪、依法治理等工作。

第二十六條 學校建立校內(nèi)申訴制度，分別成立學生申訴機構(gòu)和教職工申訴及調(diào)解機構(gòu)。

涉及師生處分、申訴等事項，學?？芍鲃优e行聽證；師生申請聽證的，按規(guī)定舉行聽證。

第二十七條 學校依法依規(guī)實行黨務、校務等信息公開制度，接受教育主管部門、其他有關部門、社會公眾、家長以及學校黨組織、內(nèi)部管理機構(gòu)、教職工（代表）大會的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

 

第四章 學生

第二十八條 按照招生政策被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習，且辦理入學注冊手續(xù)后取得學籍的，為本校學生。

第二十九條 學生享有《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、有關政策及學校相關規(guī)章制度規(guī)定的權(quán)利，應當履行《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、有關政策規(guī)定的義務，遵守《中小學生守則》和學校規(guī)章制度。

第三十條學校按照有關規(guī)定實行學籍管理，建立學生學籍檔案，依法依規(guī)辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學、恢復學籍等相關手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵和處分。

學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定的課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績達到畢業(yè)條件的學生，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。

第三十一條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。

學校依法依規(guī)制定校規(guī)校紀，對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵；對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。

第三十二條 學校對在籍在讀家庭經(jīng)濟困難的學生，按照有關規(guī)定通過免除相應費用、提供助學金等方式給予資助。

 

第五章 教職工

第三十三條 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員等組成。

第三十四條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、有關政策規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、有關政策規(guī)定的義務，遵守學校的規(guī)章制度，履行崗位職責。

第三十五條 學校根據(jù)核定的編制數(shù)、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育主管部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競聘上崗，依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，對聘用人員實行崗位管理制度、職稱評聘制度和績效工資制度。

第三十六條 學校制定教職工培訓規(guī)劃和計劃，對教師和其他教職工進行多種形式的思想政治、法律法規(guī)和業(yè)務培訓。

第三十七條 學校依法依規(guī)建立教職工考核制度，對教職工進行年度考核和聘期考核，考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、職稱評聘、崗位晉升、資格注冊、薪酬分配、續(xù)聘解聘以及獎勵處罰的重要依據(jù)。

第三十八條 學校教職工工資報酬、福利待遇按照有關規(guī)定執(zhí)行。

第三十九條 學校對于在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面作出優(yōu)異成績的教職工予以表彰、獎勵。

學校對違反法律法規(guī)規(guī)章、學校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以處理。

 

第六章 教育教學管理

第四十條 學校以立德樹人為根本任務，堅持五育融合，實施素質(zhì)教育，建立健全學生全面培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

學校嚴格落實國家課程方案和課程標準，結(jié)合實際科學構(gòu)建基于學校辦學理念和特色的校本課程。

第四十一條 學校堅持育人為本，德育為先，建立健全德育工作體系，充分發(fā)揮全體教職工的育人作用，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，塑造學生良好的道德品質(zhì)，關注學生心理健康教育，形成全員、全過程、全方位育人格局。

第四十二條 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。學校按照減輕學生負擔、提高教學質(zhì)量的要求，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價等環(huán)節(jié)入手，加強課程教學全過程管理，形成課程教學質(zhì)量保障體系和質(zhì)量評估體系。

學校加強教學研究和教育科研工作，健全完善教學研究制度和促進教學改革制度，提升教師的業(yè)務水平、教學能力，推動教學改革，提高課程與教學質(zhì)量。

 

第七章 財務管理

第四十三條 學校開辦資金為人民幣23萬元。

學校具體經(jīng)費來源主要為財政補助收入。

第四十四條學校財務管理實行中國共產(chǎn)黨績溪縣荊州初級中學支部委員會領導的校長負責制。校長在學校黨支部領導下，依法依規(guī)管理財務工作，對財務資料的真實性、完整性負責。

學校建立健全財務管理制度，財務活動嚴格按有關財務制度執(zhí)行。

學校依法依規(guī)制定經(jīng)費使用管理制度，并依據(jù)相關制度使用和管理經(jīng)費。

第四十五條 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學校對侵占、損壞校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，履行國有資產(chǎn)管理職責，依法依規(guī)追究侵權(quán)者的責任。

對學校財物造成損壞的行為，應當依法依規(guī)賠償。

第四十六條 學校依法依規(guī)建立健全資產(chǎn)管理制度，明確資產(chǎn)使用人和管理人的崗位責任，按照規(guī)定設置國有資產(chǎn)臺賬，加強和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率。涉及資產(chǎn)評估的，按照有關規(guī)定執(zhí)行。

學校應當匯總編制學校行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理情況報告。

學校應當定期或者不定期對資產(chǎn)進行盤點、對賬。出現(xiàn)資產(chǎn)盤盈盤虧的，應當按照財務、會計和資產(chǎn)管理制度有關規(guī)定處理，做到賬實相符和賬賬相符。

學校對需要辦理權(quán)屬登記的資產(chǎn)應當依法依規(guī)及時辦理。

第四十七條 學校應當根據(jù)依法依規(guī)履行職能和事業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合資產(chǎn)存量、資產(chǎn)配置標準、績效目標和財政承受能力配置資產(chǎn)。優(yōu)先通過調(diào)劑方式配置資產(chǎn)，不能調(diào)劑的，可以采用購置、建設、租用等方式。

學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學?；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學校加強對體育器材室、圖書室、實驗室、錄播室、計算機房等設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

第四十八條 學校組織收入應當合法合規(guī)，各項收費應當嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍、收費項目和收費標準，不得擅自擴大收費范圍、增加收費項目、提高收費標準。

學校對按照規(guī)定上繳國庫或者財政專戶的資金，應當按照國庫集中收繳的有關規(guī)定及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、占用、挪用、拖欠或坐支。

第四十九條 學校嚴格遵守法律法規(guī)規(guī)章和關政策規(guī)定接受捐贈，堅持自愿無償、公益性和公開性原則。捐贈的使用按照學校宗旨、捐贈協(xié)議約定和相關規(guī)定開展。

 

第八章 學校與家庭、社會

第五十條 學校遵循民主、公開、自愿的原則成立家長委員會，成員可以通過學生家長自愿報名、民主推選等方式產(chǎn)生。

學校充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，以多種形式聽取家長對學校工作的意見建議，取得家長的支持幫助；加強家長委員會工作指導，明晰工作職責，完善工作制度，規(guī)范工作行為，保障作用發(fā)揮；嚴格家長通訊群組信息發(fā)布管理。

第五十一條 學校建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等家校溝通渠道，豐富學校家庭教育指導服務內(nèi)容，定期組織公益性家庭教育指導服務和實踐活動。

第五十二條 學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員，建立或者利用德育、科普、法治、研學、勞動等教育基地，組織開展校外教育活動。

學校依托所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源，開展社會實踐活動和社會公益活動，為學生創(chuàng)造服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實踐體驗的機會，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設，爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持，提升學校治理水平。學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。

第五十三條 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際（校企）交流合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

 

第九章 終止與剩余資產(chǎn)處理

第五十四條 學校有以下情形之一的，應當終止：

（一）經(jīng)審批機關決定撤銷；

（二）因合并、分立解散；

（三）因其他原因依法依規(guī)應當終止的。

第五十五條 學校在申請注銷登記前，應當在舉辦者和有關部門的指導下，成立清算組織，開展清算工作。清算期間不開展清算以外的活動。

清算工作結(jié)束，形成清算報告，按程序報批同意后，向登記管理機關申請注銷登記。

第五十六條 學校終止后的剩余資產(chǎn)，按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章、政策進行處置。

 

第十章 附則

第五十七條 本章程經(jīng)學校教職工（代表）大會討論通過，校長辦公會議（校務會議）審議通過，學校黨支部會議討論審定后，并按照規(guī)定程序備案后實施。

第五十八條 學校有下列情形之一的，應當依據(jù)章程制定程序?qū)φ鲁踢M行修訂，并按照規(guī)定程序備案：

（一）章程規(guī)定事項與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策相沖突；

（二）法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策發(fā)生變化，需要對章程進行相應調(diào)整；

（三）學校發(fā)生分立、合并、終止；

（四）學校名稱、類別層次、辦學宗旨、發(fā)展目標、舉辦與管理體制等重大事項發(fā)生變化；

（五）章程內(nèi)容與實際情況不符；

（六）其他應當修改章程的情形。

第五十九條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。

本章程內(nèi)容如與法律、法規(guī)、規(guī)章及有關政策相抵觸時，應以法律法規(guī)、規(guī)章及有關政策的規(guī)定為準。

第六十條 本章程由學校校長室負責解釋。